contact:
Ph.D.
patrik.hernwall@sh.se
Lektor Lecturer
Södertörns högskola
Södertörn university college
Institutionen för Kommunikation, Teknik och Design
School of Communication, Technology & Design
Marinens väg 30
S - 136 40 Haninge
Ph.D. in Educology.
Department of Education, Stockholm university. June 2001.
MA in Educology.
Department of Education, Stockholm university. 1996.
BA in Educology.
Department of Education, Stockholm university. 1994.
(Educology, Film studies, Ethnology)
Pre-school teacher.
Karlstad university college. 1989.
current
Head of the research platform Man Medium Machine M3, at the School of Communication, Technology and Design.
Senior lecturer at the School of Communication, Technology and Design; Media technology.
previous
2002 - 2004 Guest researcher at ITU, Oslo university.
2001 - 2004 pro tem Senior lecturer, Department of Education, Stockholm university.
2001 - 2002 pro tem Senior lecturer, KTH (Royal institute of technology), Stockholm.
Forskningsprojekt | Research projects
Head of the
Virtual Society - beyond mobility.
3 year research project founded by Vinnova. The aim of the ViS-project
is to study how people in their everyday life make use of ICT. The final
report - "Att ta sin vardag
i anspråk" [Swedish only] - was published november 2005. Homepage
Head of the evaluation of the
development project
Oslo indre øst - IKT i flerkulturelle skoler [Oslo
inner east - ICT in multicultural schools], a 3 year school development
project with implementation of ICTs. Head of this evaluation together
with Guri Mette Vestby, NIBR, Oslo university. Final report:
Hernwall, Patrik & Vestby, Guri Mette (2005)
Kultur
for forandring? IKT i flerkulturelle skoler. Oslo indre øst.
ITU skriftserie nr 29.
See also City of Oslo presentation
and publications.
Ph.D.-student in
Forska och lära i närsamhället [Research
and learn in the local community], founded by Vägverket [Swedish
Road Administration].
Head of the evaluation of the
development project
"Den totalt IT-anpassade skolan" [The completely ICT-adapted
school] and "Framtidens skola i dagens samhälle" [The
society of tomorrow in the school of today] a school development project
with implementation of ICTs, founded by Stockholm city and the Knowledge
foundation [KK-stiftelsen]. Final report in 1999; "I början
av en revolution?" [The start of a revolution?]
Researh Coordinator in the
BotkyrkaProjektet [Botkyrka Project]. A R&D-project
in the local community of Botkyrka (south of Stockholm), 1996-1998.
Hernwall, P. & Lundmark, S: The Body as a Marketplace - the construction of body among young people. NYRIS 9, Södertörn university college, january 2006. Paper presentation.
Hernwall, P., Lundmark, S. & Löfberg, C.: Young people in the core of technology - developmental tasks in the second media age. Young people and new technologies, University College Northampton, september 2005. Paper presentation.
Hernwall, P.:Children and 21st century challenges - on the developmental tasks of the cyborg citizen. Childhoods 2005 Children and Youth in Emerging and Transforming Societies, Oslo university, june/july 2005.Paper presentation.
Hernwall, P., Borovic, C., Johansson, A. & Lundmark, S.: The appropriation of new technology - everyday digital life. Nordic conference on web services, Växjö university, november 2004. Paper presentation.
Hernwall, P., Borovic, C., Johansson, A. & Löfberg, A.: Virtual Society – The emergence of everyday life in cyberspace. AoIR, University of Sussex, september 2004.Paper presentation.
Hernwall, P.: Barns digitala rum. Nordisk lärarutbildarkongress, Åbo Akademi, Vasa, september 2004. Keynote presentation.
Inbjuden föreläsare vid LHS föreläsningsserie Lärum, 19 mars 2003: ”Barns chattande - nya miljöer, nytt lärande?”
Inbjuden talare vid Tankelyft2002, konferens i Halmstad 16-17 oktober 2002: ”Barns digitala rum – en diskussion kring barns villkor i en föränderlig [media]värld”.
Inbjuden talare/keynote vid konferensen ”Rum för lärande – ett seminarium i mediepedagogik”, Åbo Akademi, Vasa, april 2002: ”Barns villkor för utveckling och socialisation i det vi benämner informationssamhället”.
Inbjuden talare vid konferensen ”Ge rum för språket. Med biblioteket som redskap i en flerstämmig miljö”, Linköping april 2002: ”Chatt, dataspel och Internet ur barns perspektiv” – seminarium tillsammans med AnnBritt Enochsson och Barbro Johansson.
Inbjuden talare vid konferensen utdanningsTORGET 2002 (www.hio.no/sevu/torget/) vid Högskolan i Oslo (www.hio.no); ”Barns digitala rum – berättelser om e-post, chatt & Internet”, februari 2002.
Presenterat artikel vid NFPF [Nordisk Förening för Pedagogisk Forskning] konferens ”Pedagogikens mångfald. Lärande innanför och utanför institutionerna” Stockholm 15-18 mars 2001: ”Barnet och det globala informationssamhället” presenterades vid Symposium ”Barndom, ungdomskultur och lärande”
”Invited Speaker” vid ITU-konferensen ”So What?” Oslo 2-3 november 2000; ”I början av en revolution? Erfarenheter från utvärdering och forskning kring barn, IT och skola”, samt deltagare i konferensens paneldebatt.
Paper-presentation vid HSS-konferensen [Högskolor och Samhälle i Samverkan], Högskolan Dalarna, Falun. 16-18 mars 1999.
Föreläsning LHS, för studenter på grundutbildningen, 16 april 2004: Om barn och det nya mediasamhället.
Öppen föreläsning Enheten för kompetensutveckling, Högskolan Kristianstad, 26 februari 2004: ”Barns villkor i det nya mediasamhället – reflektioner och erfarenheter kring barns bruk av IKT”
Inbjuden föreläsare till skolmässan Upptäcktsresan i Haninge, 3 februari 2004: ”barn@com - barnet, skolan & lärandet i en digital masskultur”
Föreläsning LHS, för studenter på grundutbildningen, 17 november 2003: Om barn och det nya mediasamhället.
Föreläsning Södertörns högskola, lärarutbildningen, termin 2. 14 april 2003: om Barn, skola och IKT.
Inbjuden talare vid ITiS seminariedag 28 oktober 2002, Stockholm: ”Barns chattande”.
Kommentator (inbjuden) på seminarium med bl.a. Mark Poster vid ITU-konferensen 2002 (2002:2GO), 19 november 2002.
Inbjuden att tala vid ITiS pedagogiskt cafe, 2 oktober 2002: ”Barns chattande – en diskussion”.
Inbjuden talare vid Stjärnstopps slututställning (utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik), temadag Flexibelt lärande, Kulturhuset, 28 maj 2002: ”Barns lärande – och en skola i förändring”.
Inbjuden att tala vid PsykoterapiInstitutet (fo-semiarium), 2 april 2002: ”IKT och identitet”.
Seminarium NADA/CID, KTH, på seminarieserien ”Lärande och IT”, mars 2002: ”Barns digitala rum – berättelser om e-post, chatt & Internet”.
Föreläsare vid konferensen Communities som mötesplats för ungdomar, vid Grafiskt centrum, Tumba, februari 2002: ”Reflektioner kring barns villkor i vår samtid”.
Inbjuden föreläsare på Farmaciförbundets årsseminarium 2000 med temat ”Vad betyder det nya IT samhället för apoteken?”, 26 oktober 2000. Presentation av ”Människan i IT-samhället – vad är det som sker?”.
2005 -- Head of the research platform M3 man medium machine, Södertörn university college.
2005 Head of the international conference The Virtual – a room without borders?, Södertörn university college, 15-16 September.
2005 Head of the 2:nd ICT and the Humanities Summer School: Exploring Digital Artefacts. Södertörn university college, June 4th - June 12th.
2003 Granskare av ansökningar till utlysningen ”Digitale Læringsarenaer”, ITU (huvudprojekt).
2002 Granskare av ansökningar till utlysningen ”Digitale Læringsarenaer”, ITU (förprojekt).
2002 - 2004 Styrelsen för KognitionsCentrum (vid DSV, Sthlms univ.).
2002 Granskare av Marina Lundkvists lic. avhandlingsmanus, Åbo Akademi.
Södertörn university
college
Department of Communication, Technology and Design. Fall 2004 -- present
Stockholm university
Department of Education, Multimedia education - technology (educational
programme). 1996-2004
Royal Institute of Technology
(KTH)
NADA, 2001-2002
Graduate
The Development of Technolgy and the New Conditions of Human. [Teknikens utveckling och människans nya villkor] (5 p) [PhD-course]. Department of Education, Stockholm university. Spring 2004.
The Development of Technolgy and the New Conditions of Human. [Teknikens utveckling och människans nya villkor] (5 p) [PhD-course]. Department of Education, Stockholm university. Fall 2002.
Undergraduate (present)
Södertörn
university college
C-uppsats
C-uppsats (10 p)
Medieteknik, Institutionen för Kommunikation, Teknik & Design,
Södertörns högskola.
Delkursansvar, ht 2005.
C-uppsats (10 p)
Utbildningsprogrammet IT, Media & Design, Institutionen för Kommunikation,
Teknik & Design, Södertörns högskola.
Delkursansvar, vt 2005.
C-uppsats (10 p)
Medieteknik, Institutionen för Kommunikation, Teknik & Design,
Södertörns högskola.
Delat delkursansvar, ht 2004.
Metod
Vetenskap, Teori & Metod (5 p)
Medieteknik, Institutionen för Kommunikation, Teknik & Design,
Södertörns högskola.
Delkursansvar, ht 2005.
Vetenskap, Teori & Metod (5 p)
Utbildningsprogrammet IT, Media & Design, Institutionen för Kommunikation,
Teknik & Design, Södertörns högskola.
Delkursansvar, vt 2005.
Vetenskap, Teori & Metod (5 p)
Medieteknik, Institutionen för Kommunikation, Teknik & Design,
Södertörns högskola.
Delat delkursansvar, ht 2004.
Övrigt
IKT & Lärande (5 p)
Medieteknik, Institutionen för Kommunikation,
Teknik & Design, Södertörns högskola. IMD-programmet.
Delkursansvar, vt 2006.
Diverse (2000-2004)
Stockholm university
KTH, Stockholm
Påbyggnadsuppsats (10 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2003.
Forskningsmetod III (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2003.
Kunskapsbildning och lärande (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2003.
Påbyggnadsuppsats (10 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2002.
Specialarbete (19 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kurslärare, vt 2002.
Programsammanfattande kurs (ProSaK)
Nada, KTH (Medieprogrammet)
Kursansvarig, ht 2001 ff. Kommunikation och information
Nada, KTH (AFM, Publiceringsteknik) [Kursansvarig:
Leif Dahlberg: dahlberg@nada.kth.se]
Föreläsare, vt 2002.
Kommunikation och information
Nada, KTH (Medieprogrammet) [Kursansvarig: Leif Dahlberg: dahlberg@nada.kth.se]
Föreläsare, ht 2001.
Kommunikation
Nada, KTH (Datalogi) [Kursansvarig: Leif Dahlberg: dahlberg@nada.kth.se]
Seminarielärare, ht 2001.
Lärande och informationsteknik
Öppen seminarieserie, ett samarbete mellan Nada – KTH, Learning
center – Lärarhögskolan och Utbildningsprogrammet Multimedia:
pedagogik – teknik, vt 2001 – vt 2002.
Metod II (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2001.
Metod III (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2001.
Kunskapsbildning och lärande i ljuset
av ny informationsteknologi (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2001.
Påbyggnadsuppsats (10 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2001.
Metod II (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2000.
Metod III (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2000.
Kunskapsbildning och lärande i ljuset
av ny informationsteknologi (5 p)
Utbildningsprogrammet Multimedia: pedagogik – teknik
Kursansvarig, ht 2000.
20060129